Взаємодія з тривожними дітьми

[vc_row][vc_column][vc_column_text] Рекомендації шкільного психолога педагогам та батькам Тривожність – готовність до страху, індивідуальна чутливість до різних стресорів і подразників. Це відчуття неконкретної, невизначеної загрози, нечітке відчуття небезпеки, дезадаптивний показник психічного розвитку, вияв психологічного неблагополуччя особистості. Тривожність знижує адаптаційний потенціал дитини, стримує інтелектуальний та емоційний розвиток, гальмує загальний розвиток особистості, перешкоджає ефективній діяльності. Виявляється тривожність у …

Взаємодія з тривожними дітьми Читать далее »