На заняттях з соціально-побутового орієнтування формуємо навички, що дають дітям можливість виконувати різні дії як з допомогою зору, так і без нього, вчать дітей раціонально використовувати збережені аналізатори у різних соціально-побутових ситуаціях. Педагоги формують у дітей уявлення про оточуючі предмети побуту, їх призначення і можливості використання, дітям даються уявлення про основні види побутової та професійної праці.