Учні 7-Б класу в рамках вивчення теми «Числівник» відправилися у подорож у світ «Аліси в країні див».
Учні потрапили до країни див, де проходячи випробування вони відпрацьовували здобуті знання про правильне вживання числівників на позначення часу.
Учні працювали індивідуально та в групах. Так, учні які пишуть шрифтом Брайля мали допомогти Капелюшнику, склавши розклад. А тим часом, працюючи паралельно, інша частина класу допомагала кролику знайти його годинник.
В якості підсумку уроку та закріплення знань на домашньому завданні учням необхідно було пройти тестування, після якого кожен учень отримав диплом про те, що він є підкорювачем часу, який чудово опанував тему уроку.
За допомогою використання презентацій та інтерактивних вправ учителю вдається в умовах дистанційного навчання зробити уроки цікавими та різноманітними. Заохотити учнів до вивчення мови та читання відомих творів світової літератури. Також такий підхід дає можливість кожному учневі проявити себе та показати свої знання, враховуючи різний рівень підготовки та потреб учнів.
