Новий рік одне з найочікуваніших свят для наших діточок!
Діти з нетерпінням чекають чергової зустрічі зі Св.Миколаєм та звичайно омріяних подарунків. Наша малеча творчо підійшла до зустрічі Нового Року, навіть листа написала!У нічний казковий часРік Новий прийшов до нас,Він приніс свої вітанняІ найкращі побажання –І людині, і родині,І матусі-Україні! Хай кожна дитяча мрія обов’язково здійсниться!Миру та злагоди рідній неньці Україні!Слава Україні! Героям Слава!
Дослідно-експериментальна діяльність дітей
Долучивши дітей до світу науки можна показати що, досліди та експерименти – це захоплююче. Матвій власноруч створив новорічні прикраси з льоду. Дивні кульки на ялині –і рожеві, й жовті, й сині…Ти іще не здогадався,хто між ними заховався?Та це ж Новий рік,побажати нам щастя встиг.
Наші малята, була дуже раді зустрітися в колі друзів зі Святим Миколаєм та отримати від нього подаруночки.
Через поле, через гайЙде до діток Миколай.У білесенькій торбинціВін усім несе гостинці.
Незважаючи на велику відстань, яка розділяє педагогів та вихованців, завжди можливо розраховувати на допомогу батьків. Дякуємо ВАМ!!!
В зоопарк ходив я радоЗвірів бачив я багато:І ведмедя, і слона,Бегемота-пузана,Гомінливих мавп на гілкахі руду пухнасту білку,Крокодила у ставкуІ змію за склом в кутку.Чорну бачила пантеруІ царя всіх звірі – лева.Він на сонечку лежить,Мруже очі, наче спить.Ще верблюда, і орла,Й гвинторогого козла.Зебру бачила смугастуІ куницю попелясту,Вовка, рись, а ще джейранаІ рибалку-пелікана,І жирафу-довгошийку,І маленьку землерийку.Роздивилась геть […]
Мета артикуляційної гімнастики – виробити повноцінні рухи артикуляційного апарату
щоб його органи набували тих положень, які потрібні для правильного вимовляння звуків і об’єднання простих рухів у складні. Система артикуляційної гімнастики містить два види вправ: статичні та динамічні. Кожна вправа має умовну назву, щоб діти легше її запам’ятали, і проілюстрована відповідним малюнком. Назва вправи та картинка викликають у малюка інтерес до завдання. Цілеспрямовані спеціальні рухи […]
Сенсорний розвиток дитини – це розвиток її відчуттів і сприймань
Формування уявлень про зовнішні властивості предметів: їх форму, колір, розмір, положення у просторі тощо. Він становить фундамент її розумового розвитку. Чуттєве пізнання має дуже важливе значення у дошкільному дитинстві, яке є найбільш сприятливим періодом формування та вдосконалення діяльності органів чуттів, нагромадження уявлень про навколишній світ.
Дрібна моторика – це здібність здійснювати точні й дрібні рухи кистями рук
Розвиток дрібної моторики тісно пов’язаний з розвитком інтелектуальних і мовленнєвих можливостей дитини. Чим раніше почне розвиватися дрібна моторика, тим більше вона має можливість вплинути на розвиток мовлення. Нині осінь нас чарує,Неповторна, чарівна,Різні барви нам даруєІ дивує нас вона.Виглядає так казковоВосени і парк, і гай,Розмаїттям кольоровимПрикрашає осінь край! Для того, щоб дитина могла аналізувати […]
Конференція Шкільного парламенту
18 вересня у нашому закладі відбулась звітно-виборча Конференція Шкільного парламенту. Учні разом з педагогами обговорили структуру шкільного самоврядування та ознайомились зі звітом про діяльність попереднього складу парламенту. Також у межах Конференції відбулись загальношкільні вибори до Шкільного парламенту. Головою шкільного парламенту було обрано учня 11-Б класу Якубцова Всеволода Головою Центру освіти та науки – ученицю 7-А […]
Віртуальна екскурсія містами України. Учні 2-А класу пізнають рідний край
У рамках вивчення теми «Моя країна – Україна» учні 2-А класу здійснили цікаву та пізнавальну віртуальну екскурсію містами нашої країни . Ця подорож мала на меті не лише ознайомити дітей з географією України, її культурою та архітектурними перлинами, але й сприяти вихованню патріотизму та відповідального ставлення до рідної землі. У ході екскурсії учні віртуально відвідали […]
Презентаційний меседж «А я роблю так …» щодо формувального оцінювання
Презентаційний меседж «А я роблю так…» у контексті формувального оцінювання, був спрямований на обмін досвідом та практиками педагога Кубанської Н. В., щоб показати, як можна ефективно впроваджувати формувальне оцінювання в класі використовуючи онлайн платформу географічного дизайну Canva. Такий підхід фокусується на процес навчання, а не лише на кінцевий результат, і надає учням регулярний зворотний зв’язок […]
