Практична спрямованість уроків біології
На уроках біології з метою ефективнішого засвоєння навчального матеріалу виконуються лабораторні роботи. Зокрема, для учнів 9-х класів в межах вивчення теми щодо руху крові в судинах було проведено демонстрацію роботи тонометра та пульсоксиметра з виконанням порівняння показників артеріального тиску та частоти серцевих скорочень у стані спокою та після фізичних навантажень. За допомогою таких занять учні […]
Подарунки від FRSE в рамках проекту самостійність 2020
Відбулась зустріч в рамках українсько-польського проекту “Самостійність 2020 Академія самопомочі для молоді з обмеженими можливостями”. Тривалий час учні спілкувалися із учасниками онлайн. Вони обговорювали те, як стати самостійним та що для цього потрібно. Також вивчали сучасні програми, які розвивають учнів та допомагають їм бути більш успішними. Лідери шкільного самоврядування отримали подарунки від FRSE. Ці подарунки […]
Педрада «Соціалізація та адаптація особистості через професію»
05 січня у навчальному закладі відбулася педрада, яка була присвячена соціалізації та адаптації учнів в аспекті їх професійного зростання. Заступник директора Орлов А. В. окреслив загальні положення та засади адаптації та соціалізації молоді із вадами зору. Він звернув окрему увагу на ті аспекти, на які слід звертати особливу увагу під час роботи. Петрикіна Г. С. […]
Майстер-клас «Новорічна кулька»
У 6-А класі відбувся майстер-клас з виготовлення новорічної іграшки-кульки. Перш ніж перейти до створення іграшки учні із вихователями поговорили про родину, її значення в житті людини. А також обрали фото близьких людей, яке помістять в іграшку. Діти весело майстрували, вирізали, створювали наповнення для кульок. Вони допомагали одне одному, розподіляючи роботу між усіма. Іграшка вийшла не […]
Дошка бажань 7-Б класу на 2021рік
Вихователь 7Б класу Макагон Т. І. з дітьми вирішили, що мрії та бажання повинні здійснюватися. І для того, щоб вони здійснилися напевно, ми створили свою дошку бажань. Діти визначилися із тим, які мрії та плани мають. Їх вони записували на яскравих долоньках, кожна з яких відповідала певній дитині. Також учні склали перелік кроків, які необхідно […]
Створюємо наочність разом із учнями 5-А класу
“Наочність – стежка пізнання, і світло, що осяває цю стежку” (з книги Василя Сухомлинського “Сто порад учителеві”) На уроках з різних дисциплін учні 5-А класу активно залучаються до процесу самостійного створення наочних посібників, тематичних плакатів схем, що висвітлюють тематику занять. Таким чином, діти не лише краще засвоюють зміст навчального матеріалу, а й отримують змогу реалізації […]
Конкурс дитячих відео «Харків Meet Kids»
21 грудня відбулося нагородження учасників команди, які брали участь у створенні відео для конкурсу «Meet Kids». На конкурс учні представили ролик на соціально важливу тему, того, що таке свобода вибору для учні із вадами зору. Вони показали, як доступність впливає на можливості людини. Діти отримали нагороду від журі фестивалю. Вітаємо! Бажаємо нових звершень!
Конкурс «Лідер року 2020»
Харківський обласний Палац дитячої та юнацької творчості проводив конкурс для учнівських шкільних самоврядувань «Лідер року 2020». «Шкільний парламент» нашого навчального закладу також взяв активну участь у конкурсі. Учні змагалися онлайн. Вони знімали цікаві та соціально важливі ролики про припинення булінгу та учнівські ініціативи. Голова шкільного самоврядування Нецора Данило виступ із промовою про те, щоб він […]
Цікаве життя Луї Брайля
13 січня в учнів дев’ятого класу разом із вихователем Мерзлікіним Р. Ю. провели бесіду на тему: «Цікаве життя Луї Брайля». Учні дізналися про життєвий шлях видатного француза. Вони дискутували на тему того, хто дійсно є автором абетки. Познайомились із тим, як у різних мовах позначаються літери. Діти із подивом дізналися про те, що адаптація української […]
Корекційні заняття з використанням елементів арт-терапії
На уроках корекційно-розвиткового циклу учні 5-А класу опановують різні техніки зображувальної та декоративно-прикладної діяльності. Така робота спрямована на формування творчих здібностей учнів, розвиток дрібної моторики пальців, зняття нервово-психологічної напруги. Протягом осені було організовано та проведено наступні заняття: “Візитна картка 5-А класу” – техніка кляксографії; “Осінні дерева” – нестандартні техніки зображувальної діяльності, малювання ватними паличками; “Страхи […]
